Der unaufhaltsame Weg hin zu einer perspektivisch selbstständigen Schule konfrontiert Schulleitung mit neuen Herausforderungen, die zu einer signifikanten Änderung und Professionalisierung des An-forderungsprofils "Schulleitungskompetenz" führen. Von einer ehemals administrativ geprägten Leitungssicht ist eine Verschiebung hin zu einer pädagogische Führung - auch als "Leadership" bezeichnet - beobachtbar, die zwingend durch ein unternehmerisches "Schul- management" komplettiert wird. Diese Entwi ...